Conectando contigo y con todos c:

  CONECTIVISMO Y APRENDIZAJE EN REDES Actualmente, estamos influenciados por la tecnología en todos los ámbitos: educación, hogar, salud, etc. Por el área que nos compete, la educativa, es necesario hacer una reflexión y análisis en torno a este fenómeno y sus alcances. Por lo que el aprendiaje desde entornos virtuales, sigue siendo un tema de debate, discusión y reflexión porque supone nuevas formas en las que las personas interactúan con el conocimiento localizado a nivel mundial, integrando distintas visiones del mundo y que refiere desde lo local, a lo nacional e internacional, dando oportunidad a que se vinculen referentes y aspectos culturales que anteriormente no se veían implícitas en los procesos de aprendizaje.   Dicen los críticos no es no es una teoría de aprendizaje, sino una perspectiva pedagógica. Verhagen afirma que las teorías de aprendizaje deben tratar con el nivel instruccional (cómo aprende la gente) y...

  COMPETENCIAS Mi nombre es    Ashley Dayan Cheron Garcia actualmente curso el quinto semestre de la Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje en Telesecundaria. En la cual para esta materia específicamente "Conectivisvo y Aprendizaje en Redes" adquirí las siguientes competencias del perfil de egreso a las que contribuye el curso: Competencias GENÉRICAS Las competencias genéricas atienden al tipo de conocimientos, disposiciones y actitudes,éstas le permiten regularse como un profesional consciente de los cambios sociales, científicos, tecnológicos y culturales. Aprende de manera autónoma y muestra iniciativa para autorregularse y fortalecer su desarrollo personal.  Colabora con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto social y educativo. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación de manera crítica. Aplica sus habilidades lingüísticas y comunicativas en diversos contextos. Competencias PROFESIONALES Las competencias profesionales s...

 BASES TEÓRICAS DEL CONECYIVISMO Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE  Propósito de la unidad de aprendizaje: En esta unidad de aprendizaje los estudiantes normalistas se apropiarán de los referentes teóricos y metodológicos del conectivismo, vinculando el uso de herramientas digitales a su práctica docente como medio para facilitar la interacción y los recursos de aprendizaje en red. Competencias En este tema las competencias a las que contribuye la unidad I de aprendizaje en mi aprendizaje son: Competencias Genéricas Aprende de manera autónoma y muestra iniciativa para autorregularse y fortalecer su desarrollo personal. Colabora con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto social y educativo.  Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación de manera crítica. Competencias Profesionales Utiliza la innovación como parte de su práctica docente para el desarrollo de competencias de los estudiantes.  Implementa la innovación para promover el ...

  REDES PERSONALES DE APRENDIZAJE Propósito de la unidad de aprendizaje En esta unidad los estudiantes normalistas podrán proponer e incorporar en su práctica docente el uso de herramientas digitales que vinculen el uso de TIC, TAC y TEP con métodos de aprendizaje novedosos que favorezcan procesos de aprendizaje y la resolución de problemas con sus estudiantes, haciendo uso de podcats, video blog, cápsulas microlearning, entre otros. Competencias  En este tema las competencias a las que contribuye la unidad II de aprendizaje en mi aprendizaje son: Competencias Genéricas Colabora con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto social y educativo.   Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación de manera crítica. Competencias Profesionales  Utiliza la innovación como parte de su práctica docente para el desarrollo de competencias de los estudiantes.  Implementa la innovación para promover el aprendizaje de la telesecundaria en...

  MANEJO Y DOMINIO DEL LENGUAJE EN LA  CULTURA  DIGITAL Propósito de unidad  En esta unidad los estudiantes normalistas podrán proponer e incorporar en su práctica docente el uso de herramientas digitales que vinculen el uso de TIC, TAC y TEP con métodos de aprendizaje novedosos que favorezcan procesos de aprendizaje y la resolución de problemas con sus estudiantes, haciendo uso de podcats, video blog, cápsulas microlearning, entre otros. Competencias En este tema las competencias a las que contribuye la unidad III de aprendizaje en mi aprendizaje son: Competencias Genéricas Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación de manera crítica.  Aplica sus habilidades lingüísticas y comunicativas en diversos contextos. Competencias Profesionales Utiliza la innovación como parte de su práctica docente para el desarrollo de competencias de los estudiantes. Implementa la innovación para promover el aprendizaje de la telesecundaria en los estudiantes. Utiliz...

 BIBIBLIOGRAFÍA https://www.frro.utn.edu.ar/repositorio/catedras/quimica/5_anio/orientadora1/monograias/matich-redesneuronales.pdf https://www.evirtualplus.com/conectivismo-como-teoria-del-aprendizaje-basada-en-las-tic/ https://portal.ucol.mx/content/micrositios/260/file/conectivismo_presentacion.pdf file:///C:/Users/Ashley%20Dayan%20Cheron/Downloads/Dialnet-ConectivismoUnNuevoParadigmaEnLaEducacionActual-4966244.pdf https://es.slideshare.net/arevaloag/conectivismo-75104975 http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0257-43142016000300008 https://www.redalyc.org/pdf/356/35652744004.pdf file:///C:/Users/Ashley%20Dayan%20Cheron/Downloads/PROGRAMA.pdf https://formacion.intef.es/pluginfile.php/43946/mod_imscp/content/2/redes_personales_de_aprendizaje.html#:~:text=La%20Red%20Personal%20de%20Aprendizaje%20o%20PLN%20(de%20Personal%20Learning,de%20construir%20de%20forma%20aut%C3%B3noma. https://www.espaciologopedico.com/revista/articulo/3200/la-cultura-digital-y-el-lenguaj...